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(摄影:张莉;责任编辑:张莉;责审:刘长琨)

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    在整个涂氟过程中,在医生阿姨们的正确引导下,张大嘴巴的的孩子们觉得新鲜好奇又有趣。

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    通过此次培训,老师们在开展游戏课程中一定会更加明确方向,如何创设环境、如何提供材料、如何观察和指导幼儿,提高游戏的观察与指导能力。

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    2014年底,本着系统阅读文学、了解不同老师上课方式的目的,万老师加入了以中西文学史为主线开展人文教育的樊阳人文公益讲坛,开始和中学生们一起阅读、学习。...

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    第三十八届校友钱立华1939年加入上海市学生协会,积极从事学生运动,宣传抗日。...

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    ”还有许多幼儿的奇思妙想——一水多用、节水洗澡机、美丽水世界,一幅幅的画作承载着小朋友对于保护水资源的美好希望。...

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    本次活动使社区家长们受益匪浅,赢得了现场家长的阵阵掌声。...

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    青春期的孩子有哪些表现?孩子为什么不愿意与我们交流沟通?为什么遇事孩子总会敷衍了事?我们该如何与孩子一起度过青春期? 苏老师通过生动的事例,让家长了解了青春期孩子的变化、需求和家长的应有的态度。...

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    天空飘起了毛毛细雨,似乎在为革命烈士感慨;两旁的高树整齐划一,它们守卫着烈士们安息的场所……师生们在烈士墓碑前排好队,听着雄壮的国歌和慷慨激昂的国际歌,眼前似乎浮现出过去为了保卫这片土地所付出的一代代英雄。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    为增强全校师生的安全防范意识,掌握防火应急逃生、自救的技能,学习了解逃生的基本常识,提高广大师生应对突发性事件的能力,徐教院附中在3月29日进行了一次消防逃生疏散演练活动。...

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    “立正!”随着教官的命令,小小解放军们像模像样的做着动作。...

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    无形中,孩子们对春天的理解越来越丰富,越来越享受艺术带来的美感,家长们也对此活动赞不绝口。...

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    通过进入社区节水宣传,孩子们产生了向身边的人宣传节约用水,在潜移默化中将节水变成了一种责任,一种理念和一种习惯。...

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    学校的小小志愿们来到云建筑站,帮助建设者之家的工人们书写明信片,向远方的家人传递节日的问候。...

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    在实践中感受生命的存在与精彩,在体验中深化城市文化与文明的印刻,光明初级中学还将在今后的每一次实践中激励学生在实践课程的学习思考中走向生命的完整和思想的成熟。...

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    课后,滕老师进行了说课并介绍了Seewo软件的使用功能。...

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    在同学和家长共读一封信环节中,更使家长们流下了感动的泪水。...

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    本周徐汇区口腔医生走进汇星幼儿园,为全园的幼儿进行牙齿检查和涂氟防龋。...

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    春游虽然结束了,但是春天永远留个每个小陶子的心里。...

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    4月17日,卢湾二中心小学迎来了一批特殊的小客人。...