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    在小班材料提供方面,考虑到小班年龄的特点,周老师提出教师应提供大量的装扮性道具,帮助幼儿建立角色意识,也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。

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    从游戏的基本认知要求入手,提出了游戏是幼儿自主的表达。

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    在这一次的研究中,各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践,通过一段时间的研究,每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。...

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    这次主题日活动,通过祭扫革命先烈,同志们进一步明确了中国共产党以及中国共产党人的初心,进一步明确了所肩负的使命。...

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    尤其是通过VR展示,师生们体验了模拟拉坯、修坯、上釉的过程,感受了陶艺的魅力。...

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    她从情绪对人的作用入手,结合最新案例分析了当下中小学家庭在母亲陪读、父爱缺失、隔代养育等压力下的心理需求和情绪管理,就家长如何面对孩子的问题行为、如何配合孩子的学习活动、如何营造良好的家庭氛围,帮助家长调整心态减压提出建议。...

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    2018年4月20日,徐汇区社区教育保健刮痧课程教研活动在长桥社区学校举行。...

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    链接: “阅读改变中国”年度评选活动是一项旨在推动儿童阅读,促进教育改革的评选活动。...

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    高中各年级的设计,有从“议家风、晒家训”入手的孝老爱亲感恩教育,以“立善品,行善事,做善人”为主题的日行一善系列活动,也有与未来职业生涯挂钩的职业体验活动,培养学生具有全球视野的主题班会课等。...

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    孙晶老师谈到的自主管理依据来自于魏书生、于漪等著名的教育大师,班级管理可以做到家长学校互通、共赢;马文革老师的家校衔接恰到好处,第一时间保证和家长的沟通到位,做到了“快、稳、准”;董智凝老师班级里的小干部个个是精英,定期的班干部会议、学期中和学期末的小干部打分制度获得了在场老师的好评;尹羚羚用数据说话,她带领的班级软文化和硬文化都别具一格,在校级比赛中脱颖而出;王璐老师培养了一支学生会队伍,这支队伍的培养目标是起到为全体预初学生提供服务、指引、榜样的作用。...

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    在培训过程中,学生很积极思考,对不懂的问题立刻提出了疑问。...

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    郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会,认为青年教师通过参与编写工作,养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯,和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考,在专业成长的路上获益匪浅,褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会,高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...

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    无形中,孩子们对春天的理解越来越丰富,越来越享受艺术带来的美感,家长们也对此活动赞不绝口。...

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    如何在兼顾知识点的同时将课文故事讲述得透彻且有趣是很多老师的难题。...

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    虽然已经开展了很多次的种植课堂活动,但是由于每次种植的花卉或者种子的品种不同,所以在种植的方法也会有区别。...

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    上午九点,孩子们手捧着鲜花,怀着无比崇敬的心情了走进陵园。...

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    种植课堂不仅让孩子们学到许多有关植物的科学知识,掌握简单的种植技能,同时也培养了孩子们感恩的心。...

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    为了积极响应习总书记的号召,发扬教师中的闪光点,同时给热爱写作的学生和家长提供展示一个展示自我的平台,从上一学期开始,华理附小组织开展了“我心目中的好教师——感动于心”师德征文活动。...

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    从而使他们牢牢铭记先烈英魂,激发对英烈的崇敬之情和民族精神,心怀感恩,为自己是一个中国人而感到自豪和骄傲。...

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    如此大的工作量是不可能凭一个人的力量做到的,在活动中,既有同学们个人的贡献,更多的则是团队智慧的成效。...

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    学校部分青年教师也与学生们一起为涂鸦墙上色,在美术老师的指导下,在师生的共同努力下,画笔翩翩,涂鸦墙已然五颜六色,灵动绚烂。...

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    在整个涂氟过程中,在医生阿姨们的正确引导下,张大嘴巴的的孩子们觉得新鲜好奇又有趣。...